Screenshot de l’environement de navigation virtuelle

[Stage] Evaluation en environnement virtuel d’une aide électronique à l’orientation pour déficients visuels (ACCESSPACE)

Summary

Stage de 1 à 2 mois en Psychologie Cognitie et Expérimentale, sur Rouen, à partir de Septembre 2018.

Date
Location
Laboratoire LITIS, Technopôle du Madrillet, Rouen

Contexte :

Ce stage se place dans le cadre de projets interdisciplinaires, à la fois internationaux (ACCESSPACE, NAV-VIR) et nationaux (TETMOST). L’objectif de ces projets est de comprendre et modéliser les mécanismes neurocognitifs de la mobilité, notamment comment nous traitons et utilisons les informations sensorielles relatives à l’organisation spatiale de notre environnement. Ces informations (nécessaires et suffisantes) sont à la base de conception des dispositifs d’aide à la mobilité, indépendante et en sécurité, pour les PPIV (Personnes Présentant une Incapacité Visuelle), dispositifs basés sur la théorie de la substitution sensorielle.

Le dispositif développé au LITIS (Université de Rouen-Normandie), appelé TactiBelt, a pour objectif d’être une Aide Electronique à l’Orientation et à la Navigation permettant aux PPIV de percevoir et d’apprendre la topographie de leur environnement via des schémas de vibrations fournies au travers d’une ceinture à stimulation vibro-tactile.

Ce dispositif leur fournira une représentation égocentrique minimale suffisante de l’espace alentour (on parle de « spatial gist »), qui leur permettra de savoir vers où aller, par où ils peuvent aller, de se localiser par rapport aux éléments saillants alentours, d’éviter les obstacles, etc.

Un premier prototype du TactiBelt a été réalisé ; il allie les TIC (Technologies de l’Information et de la Communication) et les neurosciences cognitives. Il est composé d’une ceinture équipée de 48 vibrateurs. Cette ceinture est connectée à un environnement virtuel qui permettra son évaluation facilitée et contrôlée par des tâches de navigation virtuelles.

Objectifs du stage :

L’objectif principal de ce stage sera de mener les évaluations expérimentales de ce premier prototype, avec des PPIV d’une association partenaire (Association Normandie-Lorraine). Ces évaluations ont pour objectif de quantifier la pertinence du modèle de représentation spatial (« spatial gist ») proposé, ainsi que l’efficacité de l’interface et du code vibro-tactile utilisé, pour résoudre des tâches de cognition spatiale en milieu virtuel.

Au cours de ce stage, vous devrez participer à la définition et à la mise en œuvre des expériences psycho-cognitives : identification des hypothèses, réalisation de protocoles, identification de variables à mesurer et contrôler, encadrer les passations, collecter les données expérimentales et participer à leur analyse.

Un rapport détaillé vous sera demandé en fin de stage.

Profil recherché :

  • Étudiant(e) en Psychologie, M1 ou L3 motivé(e), avec un profil expérimental
  • Compétences souhaitées :
    1. [Nécessaire] Design et passation de protocoles expérimentaux
    2. [Conseillé] Maitrise des outils d’analyses statistiques
    3. [Optionnel] Quelques connaissances de base en programmation (Java)
  • Goût pour la recherche, ouverture pluridisciplinaire
  • Esprit d’équipe.

Informations administratives :

  • Lieu de stage : laboratoire LITIS, Université de Rouen-Normandie (Technopôle).
  • Début de stage : Mi-Septembre ou Octobre 2018.
  • Durée du stage : 1 à 2 mois.
  • Gratification : possibilité en cours d’étude.

Comment candidater :

Envoyer CV, lettre de motivation, notes de Licence et M1 (si disponibles), ainsi que les noms de votre responsables de formation par email à :

  1. (PU) Edwige PISSALOUX : edwige.pissaloux@univ-rouen.fr
  2. (PhD) Marc-Aurèle RIVIERE : marc.aurele.riviere@gmail.com

Objet : Stage ACCESSPACE-Experimental

Références :

  • Nagel, S. K., Carl, C., Kringe, T., Märtin, R., & König, P. (2005). Beyond sensory substitution—learning the sixth sense. Journal of Neural Engineering, 2(4), R13–R26.
  • Kärcher, S. M., Fenzlaff, S., Hartmann, D., Nagel, S. K., & König, P. (2012). Sensory Augmentation for the Blind. Frontiers in Human Neuroscience, 6.
  • Lenay, C., Gapenne, O., Hanneton, S., Marque, C., & Genouëlle, C. (2003). Sensory substitution: Limits and perspectives. Touching for knowing, 275–292.
  • Pissaloux, E.E., Velazquez, R.R., Maingreaud, F., A New Framework for Cognitive Mobility of Visually Impaired Users and Associated Tactile Device, IEEE Trans. Human-Machine Systems, vol. 47 Issue 6, pp.1-12, 2017
  • Pissaloux, E., Velazquez, R., (éd.), Mobility in Visually Impaired People – Fundamentals and ICT Assistive Technology, Springer, 2017
  • Riviere, M.-A., Gay, S., & Pissaloux, E. (2018). TactiBelt: Integrating Spatial Cognition and Mobility Theories into the Design of a Novel Orientation and Mobility Assistive Device for the Blind. In K. Miesenberger & G. Kouroupetroglou (Eds.), Computers Helping People with Special Needs (Vol. 10897, pp. 110–113). Cham: Springer International Publishing.
  • van Erp, J. B. F., Kroon, L. C. M., Mioch, T., & Paul, K. I. (2017). Obstacle Detection Display for Visually Impaired: Coding of Direction, Distance, and Height on a Vibrotactile Waist Band. Frontiers in ICT, 4.